智慧教育解决方案提供商TOP100(2020)

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心之需要智慧,甚于身体之需要饮食。经历了2020开年的特殊时期,教育教学系统的结构和形态正在发生变革与转型,逐步形成新的教育理念与模式——智慧教育。在5G、云计算、大数据、人工智能等现代科技迅猛发展与应用的当下,如何把5G互联网+的思维和技术与教育深入融合渗透,利用更有质量、更高效率的教育产品和解决方案,促进学生个性化成长和智慧发展是教育产业最应解决的问题。机会在于一些人的想法和行动,不在于其它。

这个世界会好吗?一定会。

愚人通过不幸得到智慧,而我们更希望在个性化学习中启迪心智慧,关键要素在人。在“互联网+”时代,生产过程已由单一、重复的流水线生产模式转变为大规模、个性化、自动化的智能制造模式,亟须培养个性化、创新型人才。只有破除传统教育“班级授课制”“标准化生产”的弊端,将互联网、人工智能创新科技运用在精准教育教学中,才能实现最大化培养学生创造力的个性化学习。

实施个性化学习,就要在教学内容、方法、手段和组织形式等各方面进行深刻的变革,改变模式化和单一化教学,倡导学习的个性化、多样化。

在学习内容方面,基于学生学习档案库数据制定相应教学内容和教学进度安排,以适应学生个性化的学习需求;在学习方法方面,基于学习行为和学习过程的数据分析,根据每个学生学业成绩、学习习惯、学习态度的个体差异,采取因人而异的教学策略和方法,做到因材施教;在学习情境方面,利用现代化教学技术,对学习情境进行个性化设计,运用各种创新科技设备和平台组织个性化的学习活动;在学习组织形式方面,以学生为中心,以学生成长为前提,让学生自主选择学习内容,自主安排学习进度,能够与教师和合作伙伴进行一对一平等交流。让每个人都能在享受个性化教育的乐趣中启迪心智,这是我们期待的智慧教育。

当哲人的智慧加上孩子的执着奔跑在5G之上,就有了智慧教育

智慧教育是信息化教育发展的高级阶段,是以全体学生的学习与发展为中心,利用“互联网+”打造富有智慧的学习环境,为学习者提供智慧、高效的教育服务,促进传统教学结构性变革。

智慧教育具有5个方面的内涵:以学生为中心进行教学活动设计,关注个性化学习与发展;对教学资源集中管理、实时监测、科学分配,并进行实时统计分析;对教学过程和管理过程实现智能化的决策与管理;多样化的互动式、体验式教学;随时随地可方便地共享优质资源。

2018年,为了加快推进教育现代化、教育强国建设,以及积极推动“互联网+教育”的普及,国家教育部及国家标准委相继出台了《教育信息化2.0行动计划》《中小学数字校园建设规范(试行)通知》及《智慧校园总体框架》等政策及标准,力争到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。

目前,在“互联网+”背景下,特别是后疫情时代,我国许多地区和学校积极探索智慧教育、智慧课堂教学模式,“互联网+校园”由概念走向实践,云计算、大数据、移动互联网等在教育行业迅速得到推广和应用。

把信息技术手段合理融合于教育教学当中,让传统教室变成智慧学习环境

实施智慧教育,需要构建和为学生提供富有智慧的学习环境,而互联网、人工智能等现代信息技术为此提供了重要的手段。

智慧学习环境包括校内外、课内外、线上线下各种类型的有利于学习者知识学习,帮助学习者能力和素质提升,促进学习者个性化成长与发展的学习场所、平台和环境。

课堂作为学校教育的主渠道,是智慧学习环境建设的重点。基于“互联网+”的思维方式和新一代信息技术打造信息化、智能化的智慧教室平台,其后台数据资源存储、处理和服务支撑是利用智慧教育云平台,前端应用是利用智能手机、平板电脑等智能移动终端设备以及APP服务,并通过教室无线网络等,实现“云”“网”“端”的数据传输和交流互通,构成以动态学习数据分析为核心的智慧学习支撑环境。

智慧学习环境应具备4点特征:一是教学决策数据化,依靠数据精准地掌握学情,实现以学定教;二是评价反馈即时化,贯穿教学全过程的学习诊断与评价,有利于学习改进;三是交流互动立体化,通过端工具及其与云服务平台的对接,无障碍地进行全时空的交流互动,促进协作学习;四是资源推送智能化,可以根据每个学生的具体需求,智能化地推送具有针对性的学习资料和辅导微课。

当信息技术手段合理融合于教育教学当中,传统教室将不再是固步自封的场所,而是焕发创新激情的智慧教育场景。

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